本校教研
当前位置:首页 > 教育教学 > 本校教研

指向言语形式的小学高年级阅读教学

阅读次数:52      发布时间:2018-05-28     发表人:伍艳

 2018年5月25日下午,南浦小学六年级语文团队在南校区举行了以“指向言语形式的小学高年级阅读教学”为主题的研讨活动,拉开了本次校教研月教研活动的序幕。

团队以文本解读、课例设计、观点报告的形式展开活动。庄悦悦老师深入独到的文本解读,张肖君老师精彩的教学设计,严丽亚老师深入浅出的观点报告,获得了教研组老师的一致赞赏。

本次研讨活动,不仅为教研组老师提供了具可操作性的范例,而且明晰了大家的认识:新课程背景下,指向言语形式的小学高年级段阅读教学就是要让学生能够选用正确的、恰当的,乃至最富表达能力的语言形式表达自己的思想,要用语文的方式学语文,在学习语言中学运用,注重语言表达方式的习得。语文教学要回归本位,指向语用,以不断提高课堂教学的有效性,实现语文课堂的真正回归。此次研讨会,教研组老师收获颇丰。